10. Radioaktivität an der südlichen Schul-Fassade
mein Name: ……........................................................
1984 suchten Schüler
der AvH nach radioaktiven Fliesen im Schulzentrum an der Wascherde.
Die Suche dort blieb erfolglos, nicht aber an der Fassade der damaligen
Südfassade des Gymnasiums (Photo
2).
Sie war bis dahin im Erdgeschoss mit roten Uran-haltigen Fliesen verkleidet.
Sie zeigten natürliche Radioaktivität.
Messungen der Dosisleistungswerte am Erdgeschoss und am 2. Stock durch Experten
der Fachhochschule Gießen-Friedberg ergaben: Während von den Fliesen
an der Außenseite des heutigen Kunstsaals keine Gefährdung ausgeht,
mussten die am Parterre entfernt und entsorgt werden. Vier dieser Fliesenstücke
könnt ihr unbesorgt für die Messungen verwenden. Die natürlich
radioaktiven roten Uransalze sind in der Glasur luftdicht eingeschlossen und
zusätzlich in Plastikfolie eingeschweißt. Im Vergleich zu der künstlichen
Radioaktivität im Reaktorkern eines Kernkraftwerks ist die natürliche
Radioaktivität der Fliesen äußerst gering (Photo 1: Der
"Erbauer" mit dem Modell des Turbinenhauses. Sein Sohn hält rechts
das Modell des Reaktorkerns).
Meine
Frage:
Kann man Radioaktivität der Uranfliesen und Strahlung aus dem Weltraum
mit den 4 Geräten messen?
Material
(was
ich brauche)
Experimentiertablett (= TetraPak-Behälter),
Modell eines Kernkraftwerks, 4 Geiger-Müller-Zähler (Gamma-Scout =
Conrad Bestellnummer 120173, Innova, 2 x elwe didactic), Stopuhr,
Fliesenstückchen aus der Fassade von Gebäude D (Photo
2 und 3).
Experiment
(was
ich mache)
<--
Photo: 1.Baue die Apparatur zusammen,
schalte das Taschengerät und den Taschenrechner ein.
2. Schraube die Schutzkappe von dem Zählrohr ab.
3. Stelle den Taschenrechner auf null. Notiere die in einer Minute Impulse zuerst
ohne die Fliese.
.... (Man hört sie als knackendes
Geräusch, sieht sie durch Aufleuchten der roten Diode, zählt sie durch
den Rechner).
<-- 4. Lege das Fliesenstück auf das Zählrohr.
5. Stelle den Rechner auf null, zähle eine Minite lang die
Impulse.
Die anderen Geräte erklärt dir dein Lehrer.
Meine Ergebnisse (= Beobachtungen)
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